martes, 13 de octubre de 2026
Cuartilla

Periodismo en su justa medida.

México

SEP publica nuevas directrices para el uso de celulares en escuelas

La Secretaría de Educación Pública emitió el Acuerdo 09/09/26, estableciendo un enfoque formativo y de diálogo sobre el uso de dispositivos móviles en las aulas.

Redacción Cuartilla
Foto: excelsior.com.mx

La Secretaría de Educación Pública (SEP) formalizó este mes el Acuerdo 09/09/26, un documento normativo que establece los criterios para el manejo de teléfonos celulares dentro de los planteles de educación básica en todo el país. La medida busca integrar estos dispositivos a la dinámica escolar bajo un esquema de corresponsabilidad, priorizando el diálogo entre autoridades educativas, docentes y padres de familia por encima de las políticas punitivas tradicionales.

El nuevo marco regulatorio destaca por la ausencia de un catálogo rígido de sanciones para los estudiantes. En su lugar, la SEP subraya la necesidad de realizar asambleas periódicas con los tutores para construir acuerdos específicos según el contexto de cada escuela. Este enfoque pretende que la comunidad escolar identifique de manera autogestiva los momentos adecuados para el uso pedagógico de la tecnología, evitando distracciones durante las horas de clase.

De acuerdo con las autoridades educativas, la estrategia se fundamenta en la formación digital y el uso responsable de las herramientas de comunicación, alejándose de las prohibiciones absolutas. Las directrices invitan a las instituciones a fomentar una cultura de convivencia donde el respeto a los tiempos de enseñanza sea el eje rector de la interacción cotidiana entre el alumnado y el personal docente.

Finalmente, la dependencia ha hecho un llamado a las estructuras estatales de educación para implementar estas guías de manera gradual, asegurando que cada plantel tenga la flexibilidad necesaria para adaptar los lineamientos. Con esta disposición, el gobierno federal busca fortalecer el entorno académico sin recurrir a medidas restrictivas que históricamente han generado conflictos en la relación entre los centros escolares y las familias mexicanas.

educaciónseptecnologíaescuelaspolítica educativa